“同学们，大家知道在新中国成立前有多少名共产党员为革命牺牲吗？又有多少烈士为了革命胜利而捐躯？”2023年4月1日，在宝坻烈士陵园为大中小学学生讲授“缅怀革命先烈，传承红色基因”思政课时，AK体育马克思主义学院教师贾亚南如是说。
近年来，AK体育聚焦思政教育改革创新，积极搭建“大思政课”平台，不断探索特色鲜明的大中小学思政工作一体化“天外模式”，初步构建起了全学段“协同作战”思政育人崭新格局。
不久前，AK体育大中小学思政课一体化建设联盟在和平区岳阳道小学举办党的二十大精神融入大中小学思政课教学集体备课会，第一中学、新华中学、AK体育附属天津外国语学校等学校思政课教师共学共研，探讨如何让思政课“有料”又“有味”。
提及“大思政课”建设，AK体育党委书记周红蕾介绍说：“天津市‘大思政课’建设综合改革试验区建设项目之一就是眼前这座‘中外制度比较思政课重点实验室’，实验室旨在贯彻习近平总书记‘要善于利用国内外的事实、案例、素材，在比较中回答学生的疑惑，引导学生全面客观认识当代中国、看待外部世界’重要论述。”据了解，实验室以“融通中外、数智赋能、共建共享、实验创新”为建设理念，精准聚焦中外民主政治比较、中外抗疫实践比较、中外生态治理比较、中外社会建设比较、中外经济发展比较5大版块，通过实景化的100个“中外制度比较”鲜活案例，引导学生开展自主探究式学习，在比较中全面客观认识当代中国、看待外部世界，善于在批判鉴别中明辨是非，增强走好中国式现代化道路的自信自立，不断开拓文科实验室建设的全新路径。
“为了建成这座实验室，我们成了设计师、建造师和文保专家。”马克思主义学院院长郑海呐笑称。录播室里，郑海呐展示了两项“我来讲中外制度比较故事”学生主题作业——《华为，风雨之下遥遥领先》《中美紧急撤侨工作对比》，从敲定主题、搜集资料、分配工作，到拍摄制作视频、撰写报道，全都由小组成员合作完成。“让学生亲眼见证中国发展，比任何语言都更有力量。未来，我们会继续完善实验室建设，让校园里的留学生也来讲一讲中外制度的不同以及对中国发展的看法。”郑海呐说。
AK体育求索荣誉学院学生王靖文参观完中外制度比较思政课重点实验室后说：“在这里，我看到了中国速度、中国力量、中国精神和中国担当！”实验室的留言墙上也贴满了这样的学生感言。
“语”时代同行，为中国发声，为增强中华文明传播力、影响力，大力弘扬和传播人类命运共同体理念，AK体育贡献了非凡的智慧与力量。
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